PLAN PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE,
Teniendo en cuenta
los recursos tecnológicos que posee la institución en estos
momentos para el aprovechamiento de la enseñanza aprendizaje, no se aprovecha en su totalidad debido a
diversos factores.
Para que en la institución se aproveche al máximo estas herramientas se hace indispensable un
plan para provechar las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Para este
ejercicio se hace indispensable que
se trabaje desde las gestiones académica,
directiva, administrativa y comunitaria en
la institución:
v Gestionar ante la
SEM recursos para una segunda aula de informática.
v Adecuar aulas redes
y mobiliario adecuado para trabajar con las tables vídeo beam y tablero interactivo.
v Gestionar ante la
SEM capacitación para todos los docentes en el manejo de las herramientas
tecnológica para prestar un mejor servicio en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
v Mejorar la
conexión de internet para una mejor cobertura.
v
un
programa de mantenimiento preventivo para la sala y equipos de cómputo.
v
Falta
de articulación con entidades como el SENA.
v
Involucrar
a los padres de familia en actividades
apoyadas por las TIC.
v
Gestionar
mediante proyectos la donación de computadores
v Capacitación del software a administrativos por parte de
la entidad contratada.
v Involucrar todas las áreas de
saber implementando el uso de las Tic.
El plan busca implementar a futuro las tecnologías de la información y
la comunicación en los procesos de enseñanza
aprendizaje en la Institución
Educativa Gabriel García Márquez de Santiago de Cali.
Objetivos
§ Mejorar la calidad
educativa de la institución Gabriel García Márquez.
§ Fortalecer el
proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa
Gabriel García Márquez.
§ Consolidar un Plan de Gestión de uso de las Tic y
socializado ante la Comunidad Educativa
Gabriel García Márquez, para que
con su apoyo se puedan lograr los propósitos y metas propuestos a corto,
mediano y largo plazo.
§
1.
Propósito
Incluir en las áreas de
gestión las TIC como herramientas que nos permiten mejorar para ofrecer una
educación de calidad, eficiencia y
sostenibilidad.
METAS
§ En el 2017, por lo menos el 90% de los docentes y directivos
docentes de la institución
estarán formados en enfoques pedagógicos
y son competentes en estrategias interactivas, cooperativas y flexibles
que permiten un aprendizaje significativo
y pertinente.
§ Para el 2017 elabora un plan de
gestión en TIC y darlo conocer a la
comunidad educativa.
§ Para el 2017 contar con al menos el 50% de los docentes que hagan uso
de las TIC en el aula de clase.
§ Para
inicio del 2018 haber capacitado al 90% de los docentes en el uso de las TIC
§ Para
mediados del 2017 haber gestionado mayor número de computadores.
§ Al terminar el año
2017 contar con un presupuesto dedicado a mantenimiento de equipos y mejora de
infraestructura.
1.
Propósito
Inculcar la cultura del buen uso de las
TIC la cultura
del buen uso de las TIC y su aporte como herramienta de apoyo al trabajo
académico, administrativo y de proyección a la comunidad.
Metas
§ Para el 2017 actualizar el sitio web institucional y la página
Colombia prende
§ El 80% de los estudiantes al finalizar el 2017 deben alcanzar los
conocimientos y aplicación de las TIC.
§ Para
el 2017 dotar la biblioteca de herramientas tecnologías útiles al servicio de toda la comunidad.
2. Propósito
Dotar y mantener en la institución
una con cada una de sus sedes una
estructura tecnológica, informática y de conectividad con criterios de conectividad y calidad para apoyar los procesos pedagógicos y de gestión.
Metas
§ Para
el 2017 la institución tendrá acceso a
internet de calidad y cada docente contará con un computador.
§ Al
término del 2017 el 90% de docentes cuentan con formación en el uso de las TIC
y prepara más del 50% de sus recursos en
su propio blog en el sitio Web institucional.
Para
la Institución Educativa Gabriel García Márquez, el seguimiento y
evaluación de este plan es un proceso continuo y sistemático de reflexión y
actuación sobre los Proyectos que se realizaran, cuya intención es mejorar la
calidad de la formación de sus estudiantes.
El
proceso para llevar a cabo seguimiento y evaluación será:
1. Reconocimiento
del estado actual de las TIC en la
Institución.
2. Revisión
permanente de los factores internos y externos para el mejoramiento.
3. Conformación
del grupo de gestión en TIC y
desarrollar el proyecto de Gestión de las TIC, haciendo los ajustes
pertinentes para su fortalecimiento.
BIBLIOGRAFÍA
Recuperado de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/Documentos/cap2/2_2.pdf
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